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校园足球的真正难题,是家长!

2018-03-14 16:58 | 足球频道 | 浏览

 

恐韩症”、“逢日不胜”,是中国足球在亚洲舞台上的两个“顽疾”归根结底是中国足球输在了起跑线上。

而家长往往可以决定孩子能否踢球,在我国,孩子对足球的兴趣,常常在家长的压力下夭折。足球等诸多体育项目常常被家长推到了文化课学习的对立面,中国足球的基础人口随之越来越少,而在拥有庞大足球人口的日本和韩国,足球却更像是一堂关于人生启蒙的教育课。

曾经,有一部日本漫画《足球小将》影响了一代又一代的青少年,全世界以此窥探中、小学足球在日本的发展盛况,其高中联赛的水平之高,更是令人惊叹,而这部作品正是以日本全国校园足球大赛为背景创作出的史诗级著作。这部动画片影响了日本甚至全世界无数的青少年投身足球,掀起了日本国内的足球浪潮,日本的校园足球联赛也因此愈发的火爆,日本足球更是从这种覆盖全国的校园足球体系中收益颇丰。
曾经叱咤足坛的中田英寿,中村俊辅,到如今的冈崎慎司、香川真司、柴崎岳,他们都是从校园联赛中走出的球星,并且后来都在欧洲赛场释放出耀眼的光芒。
在韩国,小学、初中、高中都按地区参加各级联赛。像小学联赛,韩国分为29个区,全年可参加2600多场比赛,初中和高中联赛每年也能进行1000多场。每个球员毕业之后,都可以进入更高一级别的学校踢球。他们不仅可以到大学踢球,还有机会加入俱乐部,甚至有可能被欧洲俱乐部看上。其中,韩国最著名的足球运动员朴智星就是校园足球的“产物”。日韩校园足球的茁壮成长,很大程度上依赖于家长观念和学校理念的高度一致。在他们看来,
“一个孩子去踢球,不仅是提高了足球的技能,还使得孩子的洞察力和沟通能力也得到训练。此外,孩子还能从中享受到快乐。面对队友,该如何去更好沟通、合作;面对对手,该如何找到突破点;面对失败挫折,该如何接受并重新出发,面对给予你支持的人,又该如何去表达感谢……等等,”这些日积月累意志品质,都是足球带给孩子宝贵的人生财富。
近些年来,随着我国足球市场的异常火热,现在有很多家长已经慢慢的改变了观念,他们已经愿意将自己的孩子送去踢足球,同时他们也积极的参与到其中。家长的参与,不仅让校园足球在学校之外有了另一个非常重要的引导力量,更有助于家长树立正确的足球教育和体育教育观。在体育教育中,家长通常能成为孩子参与、热爱一项体育运动的启蒙老师。在校园足球的开展过程中,家长或能发挥出应有作用,而不只是作为观众。

中国足球的希望在于校园,当中国的孩子们也能像日本孩子一样参与足球比赛的过程中领悟到自己的人生,那么那时的国足带给我们的一定会是一次又一次的光荣与骄傲。